Формирующее оценивание

План мероприятий, направленных на недопущение признаков необъективности в оценивании результатов образовательной деятельности в 2023 – 2024 учебном году

МАОУ СШ № 134 является базовой городской площадкой по внедрению новой системы внутриклассного оценивания (формирующее оценивание).

Приказ Главного управления образования администрации города Красноярска № 391/п от 01.10.2020г. "О создании городских площадок на 2020-2021 учебный год"

Состав участников на 2023-2024 учебный год:

Митяева Галина Михайловна
Подобулкина Наталья Ивановна
Спешилова Надежда Александровна
Голигова Антонина Васильевна

Формирующее оценивание – это целенаправленный непрерывный процесс наблюдения за учением ученика. Оно основывается на оценивании в соответствии с критериями и предполагает обратную связь.

Система формирующего оценивания:

Настроена на оценку индивидуального прогресса;
Основана на максимально прозрачных и заранее объявленных критериях;
Включает самого ученика в процесс оценивания (с целью повышения его мотивации и самостоятельности);
Доступна и прозрачная для всех участников образовательного процесса: ученика, учителя, родителей;
Показывает динамику образовательных достижений учащихся с учетом уровня обучаемости данного класса и качества создаваемых учителем условий обучения.

Видео уроков:

Урок 26.01.2021 г. русский язык "Типы текстов", учитель Малова Светлана Анатольевна

Урок 19.03.2021 г. чтение 4 класс "Поэтическая тетрадь", учитель Подобулкина Наталья Ивановна

Урок 24.03.2021 г. русского языка 3 класс, тема "Местоимение", учитель Лукьянова Татьяна Владимировна

В рамках плана работы базовой площадки учителя школы 134 и школы 139 провели открытые уроки с целью тиражирования опыта.

Технологическая карта учителя начальных классов Тарасовой С.В.